整合華航學校已有無人機實訓實作基地，由于無人機具有運行成本低、無人員傷亡風險、機動性能好、使用方便高效等特點，構(gòu)建“專業(yè)+定點企業(yè)”、“學校+用戶訂單培養(yǎng)”、“專業(yè)教學+實訓基地”的“訂單式”培養(yǎng)模式，引進無人機行業(yè)技術(shù)人才組建雙師型教學團隊，對學校搶抓機遇、創(chuàng)新發(fā)展。

協(xié)議簽署與掛牌儀式在成都隆重舉行， 為適應社會經(jīng)濟發(fā)展和科學技術(shù)進步對應用型人才的需求。

此舉填補了四川省中職學校開設(shè)無人機應用專業(yè)的空白，三年之內(nèi)將“無人機駕駛與維修專業(yè)”建設(shè)為四川省中職學校骨干專業(yè)，對職校培養(yǎng)國家緊缺應用人才將起到重大的推動作用，無人機飛控員將是令人向往的高薪職業(yè)，收賬，深入開展校企合作，且越來越多的行業(yè)正希望用無人機取代傳統(tǒng)的工作方式，發(fā)揮華航學校的行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢， 成都華航職業(yè)學校是西南地區(qū)從事無人機技術(shù)應用與航空人才培養(yǎng)的專門學校，收賬，創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)和發(fā)展思路，目前已被成功應用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、地址勘探、救災救援、農(nóng)藥噴灑、高速公路巡查、商業(yè)表演等領(lǐng)域，。

成都華夏旅游商務學校與成都華航職業(yè)技能培訓學校合作共建“無人機駕駛與維修專業(yè)”，為企業(yè)培養(yǎng)專精的高質(zhì)量無人機操作手、維修、地勤等人員， ，在無人機應用領(lǐng)域具有強大的行業(yè)背景和資源優(yōu)勢， 兩校將以此為契機，我國低空無人機維護與操控技術(shù)起步較晚， 無人機應用專業(yè)前景廣闊，人才需求缺口大，配備多種專業(yè)的固定翼無人機、多旋翼無人機、無人直升機訓練機以及國內(nèi)先進的全系列無人駕駛航空器系統(tǒng);實現(xiàn)“產(chǎn)教融合、定單培養(yǎng)”，緊緊圍繞社會需求。